新规落地！“他还是个孩子”不再是挡箭牌

xinwen.mobi · 发表于 14 小时前

当警察找上门，别再说“他只是个孩子”
2026年新年，4名14岁女生因辱骂殴打同学被警方依法拘留，这个案例连同新的《治安管理处罚法》一起，宣告校园欺凌“法不责幼”的时代终结了。

2026年1月1日，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行。

几天后，内蒙古有4名14岁的女生因辱骂殴打同学，被警方依法拘留。

法律不再庇护那些蓄意、恶意的行为。

01 法治边界
过去，校园欺凌常被视为“学生间的小打小闹”，处理标准不一，公权力难以介入。

新法明确将“学生欺凌”纳入治安管理处罚范围，打破了过去学校内部处理的旧模式。

这意味着，校园欺凌治理从校规约束迈入了法治规制的新阶段。

法律的界限在哪里？这个问题一直困扰着许多家长。根据教育部的规定，校园欺凌包含五类行为：侵犯身体、侮辱人格、侵犯财产、恶意排斥、网络诽谤或传播隐私。

欺凌的核心特征在于：一方利用年龄、身体或人数优势，蓄意或恶意地欺压、侮辱另一方，并造成了实际伤害。

而新法明确，以殴打、侮辱、恐吓等方式实施学生欺凌的，公安机关可直接介入，依法处罚并采取矫治教育措施。

02 惩戒措施
长期以来，一些未成年人仗着自己年龄小，反复欺凌他人却得不到实质惩处。新法打破了这一惯例，传递出“法不能向不法让步”的明确信号。

处罚标准有显著调整：对14至16周岁的未成年人，一年内两次以上违反治安管理，或一次违法但情节严重、影响恶劣的，可依法执行行政拘留。

对16至18周岁初次违反治安管理但情节严重、影响恶劣的未成年人，同样适用拘留处罚。

根据《预防未成年人犯罪法》，即使不执行拘留，也会被送去专门学校接受矫治教育。

那些认为“年龄小就能为所欲为”的观念，在新法面前已经彻底失效。

03 学校的责任
学校作为治理校园欺凌的重要一环，过去常陷入“管重了怕担责、管轻了没效果”的两难境地。

个别学校甚至为维护声誉而隐瞒或淡化欺凌行为。

新法对学校责任作了明确规定：如果学校明知发生严重学生欺凌而不按规定报告或处置，将被责令改正，相关人员将被依法处分。

这意味着，学校不履行反欺凌职责将面临法律后果，从而倒逼学校建立长效防治机制，将欺凌治理从“事后补救”转向“事前预防”。

04 新法的信号
这次的修订是《治安管理处罚法》自2006年实施以来的首次“大修” ，历经3次审议，吸纳了12万条社会意见，体现了立法对社会关切的及时回应。

新法彰显了 “教育为主，惩罚为辅” 的原则。修订后的法律加大了对未成年人严重违法行为的惩戒力度，同时对那些因年龄原因不予处罚的未成年人采取专门矫治教育措施。

法律给出的明确信号是：未成年人应该为自己的行为承担责任，“保护不等于纵容”。

对于那些“情节严重、影响恶劣”的欺凌行为，公安机关不再需要等待学校内部处理结果，可以直接介入调查并依法处理。

这种公权力的直接介入，弥补了以往欺凌事件处理中的制度性漏洞，使被欺凌者的求助渠道更加畅通有效。

05 遇到的应对
假如真的遭遇校园欺凌，该怎么办？根据公安部门的建议，可以采取三步走的方式应对：

首先是保持镇定，优先保护自身安全，避免激怒对方，必要时可向路人或老师求助。

然后及时告知家长和老师，无论对方如何威胁恐吓，都不要独自承受，同时注意保留好相关证据。

最后是情况严重时直接拨打110报警，或向属地公安机关报案，依法维护自身权益。

证据收集方面，伤情照片、聊天记录、目击者信息等都可能成为警方调查的重要线索。

2026年1月1日，湖南某小学的教室里，教师带领学生了解新的治安管理处罚法，孩子们好奇地看着墙上的法律条文插图。

一个曾经靠年龄优势躲避惩罚的少年，在新法生效后几天就被拘留。法律文书落款的每一个字，都在提醒：年龄不再是逃避责任的借口。

校园不是恃强凌弱的角斗场，而是学习成长的地方。这句话不再是口号，而是2026年春天开始，写在法律里的每一个字。

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